Når eleverne skal arbejde praktisk med nogle af de naturvidenskabelig fag, som de har, så bliver de nødt til at sætte kreativiteten på spil, når de skal løse en opgave.

Eleverne har nemlig ikke adgang til skolens laboratorier eller de redskaber, som de normalt skal bruge, når de skal lave et forsøg. Derfor bliver de nødt til at tænke i andre baner, når de skal gennemføre et forsøg derhjemme.

Det fortæller Anna fra 2.s på HTX alt om, i videoen forneden, hvor hun fortæller om et sæbe-forsøg, hun har lavet derhjemme i sit eget køkken sammen med sin gruppe:

Vi synes, at vores elever er så gode – og klarer fjernundervisningen helt fantastisk, men når det er sagt, så glæder vi os utrolig meget til at have dem tilbage på skolen igen.